Bezpłatny raport
Szkolenia, którezmieniają zachowanie
Co psychologia i neuronauka mówią o skuteczności szkoleń w organizacjach
Pracownik kończy szkolenie z cyberbezpieczeństwa z wynikiem 100%. Kilka tygodni później klika w link do fałszywej strony logowania. Ten raport wyjaśnia, dlaczego tak się dzieje i jak projektować szkolenia, po których ludzie naprawdę działają inaczej.
Autorka: Dorota Rymaszewska
Psycholog biznesu i trenerka biznesu, absolwentka Akademii Trenerów Biznesu. Od ponad 20 lat zarządza zespołami, m.in. w Booksy, Procter & Gamble i PZ Cussons, więc zna też drugą stronę: szkolenie, które nic nie zmienia, kosztuje firmę czas i pieniądze. W raporcie pokazuje, jak zrobić to inaczej.
8 rozdziałów · PDF · dla HR, L&D i osób odpowiedzialnych za szkolenia
Brzmi znajomo?
Cyberbezpieczeństwo
Pracownik zdaje test końcowy na 100%. Kilka tygodni później klika link do fałszywej strony logowania.
Warsztat menedżerski
Menedżer kończy warsztat z udzielania informacji zwrotnej. Na następnym spotkaniu z zespołem wraca do starych nawyków.
Onboarding
Nowa osoba podpisuje, że zapoznała się z procedurami. Po miesiącu nie potrafi wskazać, jak postąpić.
Najczęściej słyszymy: „pracownikom nie zależy”. Badania pokazują coś innego. Wiele szkoleń nie działa, bo zaprojektowano je tak, jakby pamięć działała inaczej niż w rzeczywistości.
Co znajdziesz w raporcie
- Dlaczego pamięć nie jest magazynem, tylko procesem
- Co dzieje się z wiedzą po kliknięciu „Zakończ szkolenie”
- Dlaczego łatwe uczenie daje najgorsze rezultaty i co działa naprawdę
- Emocje jako brakujące ogniwo większości szkoleń
- Narracja, czyli dlaczego mózg traktuje historie jak rzeczywistość
- Dlaczego większość e-learningów nie działa
- 10 zasad projektowania szkoleń opartych na badaniach
- Case study: metodologia Power Story Learning™
Na podstawie badań m.in. Roberta i Elizabeth Bjork, Roedigera i Karpicke’a, Alberta Bandury, Daniela Kahnemana, Stanislasa Dehaene’a i Johna Swellera.
„Test wykonany pięć minut po szkoleniu mówi o tym, co uczestnik potrafi zrobić w tej chwili, a nie o tym, co będzie pamiętał za tydzień.”